EL ORDENADOR EN EL AULA DE INFANTIL

Podemos agrupar el ordenador en el aula de infantil en tres sectores:

 1. EL RINCÓN DEL ORDENADOR: es un sector del aula destinado al uso del ordenador por los niños (puede ser individual, por parejas o en grupo), en éste rincón debe haber una organización, unas normas de uso y una temporizacion. Además, el profesor/a debe hacer una selección de programas, actividades y juegos para el uso de los niños.  

1.1 El ordenador como instrumento de apoyo en el aprendizaje de la lectoescritura. 

Los niños deben tener objetivos como:

• una famialización con el teclado
• escritura de palabras
• descubrimiento de distintas fuentes, medidas y colores
• uso de la impresora.

         
 2. EL AULA DE INFORMÁTICA Y AUDIOVISUALES:

• Los niños deben tener unas normas de uso 
• realizar actividades en páginas web con ejercicios interactivos online
• visitas a colegios, museos, ect.
• viajes virtuales, presentaciones...